DiiGO (Comparte enlaces e información)

Diigo es un sistema de gestión de información personal basado en el concepto nube, que incluye marcadores web, bloc de notas post-it, archivo de imágenes y documentos, así como selección de textos destacados.

 Permite la creación de grupos (públicos o privados) para compartir enlaces favoritos.Diigo ha desarrollado aplicaciones para dispositivos móviles como Android, iPad y iPhone. 

 También se puede instalar como barra de herramientas en navegadores tales como Internet Explorer, Chrome, Firefox, Safari y Ópera.

 El navegador Diigo para iPad, conocido como iChromy en su lanzamiento en mayo de 2011, dispone de navegación con pestañas y barra de direcciones Omnibox que fusiona la barra de direcciones tradicional de los navegadores con la barra de búsqueda.

 Es como la barra de marcadores que todos tenemos en nuestros navegadores, pero tiene la particularidad de que en lugar de quedarte solamente para ti todos esos marcadores, los puedes compartir con el resto de mundo, haciendo más fácil y cómoda la búsqueda de información para todos los usuarios de este sistema.

 En mi opinión, es una aplicación muy útil. yo suelo guardar mucha información en mi barra de marcadores y creo que le podría servir de ayuda a las personas que le interese lo mismo que a mí.

LOS ARREPENTIDOS DE FACEBOOK

Esta entrada va dirigida a todos esos usuarios de facebook que después de estar en esa red social subiendo fotos vergonzosas, muy íntimas, comentando todo lo que hacen durante el día aunque no sea importante... esos que te avisan que están desayunando, acaban de coger el bus, les ha salido un grano... esos que salen de fiesta y suben todas las fotos que echaron por la noche, los que tienen de perfil una foto "cuarto de baño" poniendo caritas...

Para todos esos, dejo un vídeo muy gracioso subido por LUZUVLOGS.

Espero que os guste.

Un consejo, suscribíos a su blog o...

MI IDENTIDAD DIGITAL

En clase hemos estado viendo la imagen que mostramos de nosotros mismos en las redes sociales que frecuentamos, y la imagen que llega al resto de usuarios.

Por un lado nosotros creemos que lo que publicamos solo lo ven nuestros amigos, pero estamos muy equivocados, ya que al pertenecer a estas redes sociales permitimos que nuestras imágenes y pensamientos escritos de un modo más o menos íntimo, sean publicadas, comentadas, vistas y juzgadas por nuestros propios amigos, sus amigos  y los amigos de estos.

Peor no termina ahí el problema, cuando vamos a buscar trabajo, también puede ser que el departamento de  recursos humanos de esa empresa haya echado un vistazo a tus perfiles para saber algo más de ti en tu vida privada.

Pensando en mi identidad digital, creo que ofrezco una imagen sana, de persona interesada en sus amigos y las inquietudes de estos, estudiante comprometido con la enseñanza pública, deportista y muy familiar. Si en alguna foto salgo con los amigos de fiesta, es en plan divertido y nunca ridículo.

Desde que empecé a estudiar en la universidad he tenido que hacerme perfiles de tuiter, google+, youtube, además de crear este blog... pero esto me ha ayudado a estar más actualizado e informado sobre los temas que me interesan.

REDES SOCIALES EN EL AULA 3.0

Estuvimos en clase hablando sobre la utilización de las redes sociales en el aula, sus usos más frecuentes, sus ventajas y posibilidades para una mayor dinamización e interacción con los alumnos, y sobre todo como una manera de llegar a ellos a través de su punto de encuentro en la actualidad.

Ya que las redes sociales están viviendo su etapa dorada en las relaciones personales entre los jóvenes, y no tan jóvenes, es urgente que la educación llegue a ellos también a través de este tipo de redes sociales. Esto les ayudará de alguna manera a saber clasificar lo importante de lo innecesario, e incluso de concebir  la educación como algo actual y dinámico.

En este vídeo se aclaran muchos de los usos que pueden tener en las aulas, además de puntualizar sobre los aspectos en los que los docentes deberían mejorar para hacer un buen uso de estas un las aulas.