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sábado, 25 de enero de 2014

2ª TAREA: DE DOCENTES CONECTADOS A DOCENTES EN-RED (ADOS)

Ya está terminada mi actividad de la segunda unidad del curso de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE's).
A veces trabajamos con herramientas o redes sociales sin pararnos a pensar si lo hacemos bien, regular o mal. No creo que lo hagamos mal, pero seguro que si nos paramos a pensar y reflexionar en cómo lo hacen otros usuarios, y sobre todo si esos referentes son las personas más influyentes de esos temas sobre los que trabajamos, nos damos cuenta de que tenemos que realizar muchos cambios de estrategia; tratar los temas desde otra perspectiva a lo mejor no tan personal y más objetiva, o a lo mejor más personal y directa para reflejar nuestra personalidad.
Lo cierto es que cada uno utiliza esas redes sociales con un fin diferente, pero a todos nos gusta gustar, ser leídos, comentados, recomendados y, por qué no, criticados, porque es en esa crítica donde podemos mejorar nuestro trabajo, y no para gustar a todo el mundo, si no para gustarte a ti.
Con esta actividad he podido conocer a @NoLolaMento una maestra de Tomares, Sevilla que utiliza twitter para compartir sin reparos su trabajo, intereses y dudas, creando así una red de aprendizaje o PLE más útil y completo.
En su cuenta trata de igual manera temas personales con amigos, como temas más profesionales basados en la educación y en su continuo y necesario reciclaje para el bien de las personas más importantes para ella, sus alumnos.
Comparto con vosotros mi estudio sobre su cuenta de twitter.

                

Gracias por visitar el blog. Nos vemos en la siguiente unidad.

miércoles, 15 de enero de 2014

1ª TAREA: Identidad Digital y Competencia Digital

Hola a todos,
Aquí os dejo un diagrama sobre mi identidad digital. 
Antes de entrar a la universidad, mi competencia e identidad digital estaba algo limitada, pero en 1º del Grado de Educación Primaria en la Universidad de Murcia tenemos la asignatura de Organización escolar y Recursos Educativos. En esta asignatura tuvimos la suerte de encontrarnos con Isabel Gutiérrez Porlán que nos impartió la asignatura por proyectos, algo que nos hizo implicarnos al máximo trabajando en grupos y gestionando un blog. Este es el portafolio de clase que hice con mi grupo. http://www.brainstorming19.blogspot.com.es/. 
A la misma vez que íbamos realizando tareas también descubríamos nuevas aplicaciones, redes sociales y herramientas que nos introducían poco a poco en las TIC's e íbamos ampliando nuestra identidad digital.

Como podéis ver mi uso antes de la universidad se basaba en utilizar el portátil para hacer trabajos y Facebook, y el móvil solo servía para hacer llamadas. Aunque ahora tengo bastantes perfiles y utilizo muchos más recursos, la verdad es que están todavía un poco desordenados y no termino de sacarles todo el rendimiento que podría.
Con este curso espero explotarlos al máximo y tenerlos un poco más al día, de momento el portafolios del curso y la cuenta de twitter están que echan humo.
Un saludo y espero leeros por aquí.

martes, 14 de enero de 2014

NUBE DE INTERESES


Aquí os dejo mi Nube de Intereses. Para esta tarea tenemos que realizar un nube de tags de nuestro blog o perfil de twiter para ver cuales son las palabras más utilizadas por nosotros en nuestros artículos o comentarios en estas redes sociales. Esta nube la hemos realizado con un programa en línea http://www.tagxedo.com/app.html el cual es muy fácil de usar e intuitivo.

Para mi sorpresa, veo que la palabra más usada es COMPARTIR, algo que creo que es esencial cuando te dedicas a la docencia. Otras palabras muy recurridas son FACEBOOK, PUBLICADO, INTERNET o TIC. 
Este blog fue creado como portafolio de la asignatura de TIC que nos impartía Isabel Gutiérrez Porlán en la Universidad de Murcia, y la mayoría de las entradas que aparecen en él tienen que ver con las tareas que ella nos mandaba en clase. Ahora voy a intentar reutilizarlo para este curso, tratando de mantenerlo en forma semanalmente.

EMPEZANDO DESDE CERO

 Un día estás tan tranquilo pensando en tus cosas y trabajando en la monotonía de tu zona de confort y una profesora de la Universidad de Murcia te manda un tweet recomendandote algo interesante para seguir con tu formación educativa. 


Tienes dos opciones; La primera es decir que estás muy liado y no tienes tiempo de cursos, ya lo haré cuando esté menos liado. La segunda es echarte la manta a la cabeza e intentarlo, ¿Qué más da un poco más de agobio? Total, ya no tengo vida...

 Pues bueno, elegí la segunda, y hoy acabo de empezar con  este curso. En él voy a aprender a gestionar mi PLE. 

El curso ‘Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente’ ofrece una experiencia de aprendizaje conectado a través de la cual podremos construir o rediseñar nuestro Entorno Personal de Aprendizaje, reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales y entrar en contacto con otros profesionales y personas interesadas en la educación a través de diversas comunidades virtuales.
Poco a poco voy realizando las tareas semanales que van mandándonos, de momento no son muy complicadas. 


Tarea 1: Abrir una cuenta en gmail 
Tarea 2: Suscripción al calendario del curso
Tarea 3: Autoevaluar mi competencia digital
Tarea 4: Abrir una cuenta en docente.me
Tarea 5: Abrir un blog para usarlo como portafolio del curso
Tarea 6: Publicar mi primer artículo 

A partir de ahora empezará lo bueno, pero empezamos con mucha ilusión.